교과과정
지역리더대학원은, 지역리더가 반드시 갖춰야 할 인문 · 사회과학적 소양 중심의 필수강좌를 철학사상 · 정치 · 경제 · 지역 등 네분야를 중심으로 진행하고,
네 분야와 관련되거나 그외에 특정한 주제별 특별강좌로 다양한 분야 학습을 도우며, 자율운영하는 동아리별로 공통관심 주제에 대한 선택강좌를 지원합니다.
필수강좌를 중심으로 매월 1회 진행하는 대면학습(1박2일)과 공동워크숍(2박3일)에서는,
지역리더의 리더십 함양을 위한 프로그램을 운영하고 사례연구를 통해 실천역량을 강화할 것입니다.
교과체계
기본틀
| 대면학습 | 필수강좌 | 전담교수진, 4대 분야별 각 10강(각 20시간) | 월 1회, 1박2일, 대면 합숙교육 |
|---|---|---|---|
| 사례연구 | 현장활동가들, 총 10강(각 2시간) | ||
| 리더십 | 전문강사진, 총 10강(각 2시간) | ||
| 특별강좌 | 특강교수진, 특별주제들 총 20강(각 2시간) | 월 2회, 매회 2시간씩 비대면 온라인교육 | |
| 선택강좌 | 멘토교수진, 자율 운영 동아리별 진행 | 동아리별 선택주제에 멘토교수진 코칭 | |
교과목 기본구성
| 4대 분야별 | 대면학습-필수강좌 | 특별강좌/특강교수 | |
|---|---|---|---|
| 전담교수 | 학습방식 | ||
| 철학 · 사상 | 도올 김용옥 (철학자) |
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|
| 민주주의와 주민자치 | 정해구 (성공회대 초빙교수) |
||
| 경제와 행복한 삶 | 류동민 (충남대 교수) |
||
| 지역살림의 대안과 실천 | 박진도 (충남대 명예교수) |
||
필수강좌 - 대면학습
필수강좌 - 대면학습
- <철학사상> 인류사상사의 핵심 - 도올 김용옥 (철학자)
-
- 1강
서양문화의 출발 - 희랍철학사
- 2강
기독교는 어떻게 형성된 것인가? 4복음서와 바울의 편지, 그리고 도마복음서
- 3강
공자는 누구인가? 유교적 상식의 출발, 『논어』 이야기
- 4강
노자는 누구인가? 노자철학의 핵심, 그리고 장자철학
- 5강
주희와 신유학(Sung Confucianism)
- 6강
원효와 지눌
- 7강
조선성리학의 제 문제 : 정도전에서 율곡까지
- 8강
동학의 형성배경 : 18·19세기 정조로부터 진주민중항쟁까지
- 9강
『동경대전』과 『용담유사』
- 10강
한국현대사총론 : 12·3쿠데타의 철학적 해석까지
- 1강
- <정치> 민주주의와 주민자치 - 정해구 (성공회대 초빙교수)
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- 1강
민주주의란 무엇인가 : 민주주의 역사와 의미
- 2강
근대 민주주의의 제도와 운용
- 3강
한국 민주주의의 과거, 현실, 미래
- 4강
민주주의 사상: 자유주의, 보수주의, 사회주의, 공화주의 등
- 5강
글로벌 민주주의의 위기: 포퓰리즘과 극우
- 6강
미·중 패권 경쟁과 한반도의 미래
- 7강
참여·숙의민주주의와 시민의 역할
- 8강
지방분권과 지방자치, 왜 필요한가 – 지방분권 개헌, 지방분권적 국정패러다임
- 9강
각국의 지방자치제도
- 10강
종합: 민주주의의 전망과 과제
- 1강
- <경제> 경제와 행복한 삶 - 류동민 (충남대 교수)
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- 1강
언어는 중립적인가? 경제 담론의 이데올로기적 성격
- 2강
누구를 위한, 무엇을 위한 성장인가? 성장과 불평등
- 3강
일하기 전엔 몰랐던 것들 : 일의 경제학
- 4강
이윤은 어디에서 오는가? 플랫폼 경제와 착취
- 5강
박정희, 경제관료, 혹은 시민? 한국경제 성장의 역사
- 6강
기업은 누구의 것인가? 한국경제와 재벌
- 7강
자본주의적 현상인가 인류의 위기인가? 저출산 고령화와 인구 위기
- 8강
자본주의는 지속 가능한가? 기후 위기와 탈성장 경제
- 9강
세계화와 한국경제
- 10강
경제민주주의 혹은 경제의 민주화? 경제민주주의의 개념과 차원
- 1강
- <지역> 지역 살림의 대안과 실천 - 박진도 (충남대 명예교수)
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- 1강
지역은 소멸하지 않는다.
- 2강
지역균형발전 정책은 왜 실패했는가?
- 3강
‘지방소멸론’ 비판과 올바른 대응
- 4강
지역발전 패러다임의 전환
- 5강
지역순환경제와 사회적 경제
- 6강
지방재정을 알아야 지역이 보인다
- 7강
농정혁신과 농업재정 개혁
- 8강
농협이 제 역할하면 농업문제 절반은 해결된다?
- 9강
국민총행복과 농업농촌의 역할
- 10강
지역리더의 유쾌한 반란
- 1강
대면학습 | 사례연구 + 리더십 함양
월1회(1박2일) 대면학습에서 필수강좌와 함께 진행
| 사례연구 | 강사 | 리더십 함양 | 강사 | |
|---|---|---|---|---|
| 1강 | 지역자원 발굴 및 활용능력 | 서정민 지역순환경제센터 대표 | 삶과 실천 | 지역리더대학원 진행팀 |
| 2강 | 지역문화 기획과 현장실천 | 김영현 지역문화원장(전) | 소통과 공감의 리더십 개발 | 조재학 지역리더십센터 함께이룸 대표 |
| 3강 | 지역에너지 자립 | 전주영 여주 구양리햇빛두레발전협동조합 | 변화관리능력 : 갈등관리 및 소통기술 | 김봉광 한국퍼실리테이터협회 부회장 |
| 4강 | 지역화폐 시스템과 지역순환경제 | 박 경 지역화폐협동조합 이사장 | 문제&과제 발굴 및 해결 역량 | 조재학 지역리더십센터 함께이룸 대표 |
| 5강 | 지역먹을거리체계 : 로컬푸드 | 주교종 옥천살림협동조합 상임이사 | 워크숍&회의 진행법 | 김봉광 한국퍼실리테이터협회 부회장 |
| 6강 | 사회적경제와 협동조합 지역사회 만들기 | 김승래 상주다움사회적협동조합 상임이사 | 조직&지역 발전전략-추진계획-점검평가-피드백 | 조재학 지역리더십센터 함께이룸 대표 |
| 7강 | 농촌형 순환경제 모델 기획 및 실천 | 임경수 협동조합 이장 이사장 | 자신과 조직의 비전-사명(목표) 정립하기 | 최종덕 한국주민운동교육원 트레이너 |
| 8강 | 풀뿌리 지역언론 사례와 실천기획 | 임경수 협동조합 이장 이사장 | 주민 조직화 전략과 실천 | 최종덕 한국주민운동교육원 트레이너 |
| 9강 | 주민자치 활성화 사례와 실천방안 | 임경수 협동조합 이장 이사장 | 네트워크 구축방안 : 지역사회와 협력 역량 | 허헌중 지역재단 이사장 |
| 10강 | 주민자치 활성화 사례와 실천방안 | 신소희 함께하는장곡 사회적협동조합 사무국장 | 민민&민관 거버넌스, 이론과 실천 | 허헌중 지역재단 이사장 |
특별강좌 | 비대면 온라인학습
특별강좌, 주제와 특강교수진
| 주제 | 교수 | |
|---|---|---|
| 01 | 사회적경제, 낮은 곳으로부터의 연대와 혁신 | 김종걸 한양대 교수 |
| 02 | 기후위기시대, 생명생태평화운동의 전략과 지평 | 유정길 녹색불교연구소 소장 |
| 03 | 기후위기와 기후시민의 길 | 윤순진 서울대 교수 |
| 04 | 지역사회 중심의 통합돌봄 방향과 실천과제 | 임종한 인하대 의대 교수 |
| 05 | 조세정의와 재정민주주의 | 강병구 인하대 교수 |
| 06 | 한국 금융의 현황과 개혁과제 | 윤석헌 금융감독원장(전) |
| 07 | 교육과 사회혁신 | 장수명 한국교원대 교수 |
| 08 | 기후위기 시대, 지속가능한 농업의 길 | 송원규 농업농민정책연구소 녀름 선임연구위원 |
| 09 | 토지문제, 부동산공화국으로부터 대전환의 길 | 전강수 대구가톨릭대 명예교수 |
| 10 | 행복한 나라의 비밀 | 이지훈 국민총행복정책연구소 연구이사 |
| 11 | 한반도 평화와 통일을 위한 실천 구상 | 박순성 동국대 교수 |
| 12 | 협동조합 지역사회의 길 | 강민수 사회연대경제교육원 이사장 |
| 13 | 한나 아렌트와 하버마스의 '공공성'과 '자치’ | 김성민 건국대 명예교수 |
| 14 | 시민사회 활성화와 사회개혁 연대의 길 | 이승훈 시민사회단체연대회의 운영위원장 |
| 15 | 농촌의 지속가능성과 성평등 | 오미란 젠더&공동체 대표 |
| 16 | 농촌 마을만들기의 역사와 과제, 그리고 미래 | 구자인 마을연구소 일소공도 소장 |
| 17 | 주민자치 : 커뮤니티가 만드는 민주주의 | 황종규 동양대 교수 |
| 18 | 전환기, 사회정책과 복지국가의 틀을 새로 짜자 | 김용익 서울대 의대 명예교수 |
| 19 | 농민운동·먹을거리운동의 비전과 실천과제 | 허헌중 지역재단 이사장 |
| 20 | 생명살림 운동의 담론과 실천 | 조미성 한살림 모심과살림연구소장 |